“春雨计划”是北京化工大学为提高家庭经济困难学生综合素质，激发学生内在潜质，增强学生的综合竞争力而全力打造的一项素质提升课程。本学期“春雨计划”一共为680余名学生提供了“超级演说家”、“直通美利坚”、“光影印技”、“北美时间”等不同的培训课程，累计达到66课时，培训进一步提高了学生的可持续发展能力，为家庭经济困难学生的成长成才添加希望的羽翼，实现了“助学”与“育人”的有效结合。

一、优化课程内容  完善考核机制

    通过问卷调查、学院实地走访和座谈会的形式，了解家庭经济困难学生的兴趣爱好和发展需求，以确定“春雨计划”的培养方案案。每一项培训结束后组织问卷调查，收集学生对培训课程的反馈意见，据此完善该培训项目的课程重点、教学规模等。除此之外，学校还根据不同年级学生的特点开展针对性培训，采取项目化管理理，不断优化培训内容。第二期“春雨计划”在原有课程的基础上加入了“直通美利坚”和“北美时间”，旨在提高家庭经济困难学生的英语口语表达能力，通过朋辈的力量，引领校园内优秀的学风。

二、创新培养模式 拓展育人渠道

第二期“春雨计划”采用模块化设计、菜单式培养，根据学生实际需求及学生工作创新理论尤其是人格培育理论的指导，对培训项目、考核方式、师资力量进行优中择优。

1.灵活多变的授课方式。“春雨计划”除了常规的课堂授课方式以外，加入了英语沙龙、情景模拟、上机操作、朋辈交流会的形式，将理论与实践结合、传统与新颖结合，为学生提供更加丰富多彩等课程体系。

2.形式多样的考核机制。针对“超级演说家”课程，我们对参加学生进行分组，通过演讲比赛的形式，对课堂上老师所教授的知识进行加以强化应用；在“光影印技”的考核中，通过一寸证件照的处理和实验数据的分析处理，同学们将课堂上所学进行了进一步的巩固和实践。

3.丰富健全的师资队伍。本期春雨计划的上课嘉宾除了有资深教授、十佳教师哈利群老师，还邀请到风格独特、风趣幽默外籍教师Philip老师；培训教师不仅有着丰富理论知识，更有多年的一线教育经验。不但有专职的教师，还增加了入选“助航基金-拓航计划”海外交流访问项目的优秀学生的事迹分享会，为学生提供全方位、个性化的培训体系。

“春雨计划”的量身打造和精心设计吸引了越来越多的家庭经济困难学生的关注，也得到了学生们的一致认可。环工1402班的郭家星在参加“光影印技”课程之后说“这些技能平时经常需要用，但是苦于没有接触过，应用起来总有这样那样的问题，现在终于有专业的老师系统的给自己讲解了，真的是非常感谢学校举办这样的培训课程”。制药1401班的张宝财同学在听完“北美时间”经验分享后表示“听完各位优秀的学长学姐讲述他们的成功经验以及在美国的点点滴滴，内心充满了向往，在今后的学习中一定要踏踏实实，重视英语，培养兴趣，珍惜现在”。

今后，我们也将不断丰富课程内容，增加互动性，加强实战性，完善考核制度，扩大受众面和学生参与度，将“春雨计划”打造成我校针对家庭经济困难学生能力提升的一项精品项目。