为了更好的听取学生对勤工助学工作和后勤服务的意见和建议，提升管理和服务水平，6月7日下午,后勤服务集团勤工助学工作专题座谈会在后勤集团会议室举行。后勤集团副总经理张燕华、陶贞旭出席座谈会, 学工办副主任丛迪、勤工助学中心岗位负责人和14名学生代表受邀参加座谈会。

座谈会上，学生代表根据在后勤勤工助学岗位上工作的切身体会，从服务对象和服务者的双重视角，分享了对学校后勤服务工作的新认识、新体会和新感受。售饭员李静说在食堂售饭岗上工作以后，了解了食堂工作的制度和流程，切身感受到学校对于食品卫生安全的重视，对学校的食堂更加放心。服务质量监督员严培晏说，在岗位工作中发现给同学带来不便的小细节，反馈给后勤相关部门后能够立刻得到解决，感到非常开心，在后勤岗位工作的同时，锻炼了自己的表达沟通能力。在座谈中，同学们纷纷表示，后勤各岗位工作为学生创造了融入后勤的机会，为与后勤集团各部门进行深入沟通交流提供了机会，加深了对后勤工作的认识和了解，促进了学生与后勤的相互理解。同学们在交流过程中对勤工岗位的设置、管理、培训和考核等工作提出了自己的意见和建议。各位老师与同学们进行了交流，对同学提出的问题进行了解答。

后勤服务集团勤工助学专题座谈会

为了更好地发挥勤工助学岗位的作用，2017年学校学生资助办公室对勤工助学工作模式进行了调整，将育人重心进行下移和分散，将原来由勤工助学中心直接管理的所有岗位全部划归到各部门管理。后勤服务集团共设置勤工助学岗位30个，接纳学生400余人，在实际工作开展过程中，学生资助办公室、勤工助学中心多次和后勤集团进行沟通和交流，共同结合学生特点和优势，设置发挥学生优势和特点的岗位，并且加强了岗位的管理和培训，完善各项管理规章制度，不仅帮助同学在勤工岗位上实现自立自强的目的，也使学生更好地深入后勤、融入后勤，成为后勤与普通学生之间的良好的沟通载体。

下一步，学生资助办公室将陆续开展对各部门勤工助学基地的调研和走访工作，通过发现问题、总结经验，进一步优化校内各部门勤工助学岗位配置和审批，增强勤工助学学生的自我管理、自我教育、自我服务意识，提升勤工助学工作的育人实效